Talleres

OBJETIVOS

• Herramientas para la gestión emocional del profesorado en el aula desarrollo.
• Adquisición de herramientas para fomentar la dimensión emocional: individual y grupal claves de apoyo.

OBJETIVOS

• Conocer las claves para prevenir el acoso y el ciberacoso en la clase.
• Conocer los procedimientos previos y protocolos de intervención.

OBJETIVOS

• Fomentar la reflexión y adquirir competencias y habilidades para una adecuada intervención educativa con el fin de prevenir o encauzar situaciones relacionadas con dificultades de gestión del comportamiento del alumnado.

Desde hace años se habla de la educación en la interioridad en el ámbito educativo y, poco a poco, cada vez más centros están desarrollando proyectos de interiorización en el aula. El desarrollo personal del alumnado, la educación emocional, la cohesión grupal, la espiritualidad y la educación en valores son algunas de las razones por las que cada vez se realizan más experiencias internas en el aula.

Educar en interioridad es enseñar a mirar hacia dentro: sentimientos, emociones, silencios, búsquedas… Educar en la capacidad de reflexionar sobre lo que estamos experimentando y poner nombre a lo que experimentamos.

OBJETIVOS

Realizar una aproximación teórica y práctica a la educación en la interioridad como propuesta para trabajar en el aula.

CONTENIDOS

• Trabajo corporal
• Integración emocional
• Educar en la interioridad como nuevo paradigma educativo: EDUCAR PARA SER
• Propuesta práctica para el aula: elaboración de rutinas de aula y sesiones de educación en la interioridad